Skip to main content

Welkom! Ik ben Maxe

Leraar in het speciaal onderwijs, voorheen op het PrO & het VMBO.

Ongelijkheid. In het onderwijs zien we het ook elke dag toenemen. Op alle vlakken. Er zijn kansen om dit recht te trekken, maar dan moet er wel wat veranderen. In ons onderwijssysteem én daarbuiten. Voor verandering hebben we elkaar nodig. Daarom schrijf ik (o.a. als columnist voor Trouw) en geef ik advies, workshops en lezingen over o.a. kansengelijkheid en burgerschapsonderwijs.

Mijn columns kun je hier teruglezen. Mijn boek “Geen Stress, we gaan het maken!” ligt in de winkel.

Meer over mijn boekLezingen, Workshops & AdviesVerhalen & Columns

Nieuws & in de media

Lees alle updates

Bij Pakhuis de Zwijger over het bespreken van gevoelige onderwerpen in de klas

Lees verder

Op Radio 1 over het Speciaal Onderwijs, mijn werk/privé balans, vrije media & democratie, en meer..

Lees verder

Kennismakingsinterview met Trouw over mijn rol als columnist

Lees verder

Reportage over mijn werk en idealen in Vrij Nederland

Lees verder
© Twycer / www.twycer.nl
WhatsApp Image 2021-06-02 at 22.16.03
b196fa0b-ce47-4e4a-9c97-4cc8afa0019b
19ac9535-fe97-4ace-8589-2f6bf0f8c6b6
a8a2d69e-429e-4866-9c26-b47b97d211e8
lezing scholengroep holland

Lezingen, Workshops & Advies

Meer informatie

Lees mijn boek

‘Geen stress, we gaan het maken!’

Verhalen uit mijn vmbo-kansklas

Meer over het boekKoop het boek onlineKoop het boek lokaal

Nieuwste verhalen & columns

Neutraal zijn Verhalen

Neutraal zijn

Moet je als leraar neutraal zijn? Ook als je gevoelige onderwerpen bespreekt? En waarom staat 'neutraal onderwijs over relaties en seksualiteit' in het hoofdlijnenakkoord? Kan ik mijn leerlingen eigenlijk nog vertellen dat ik getrouwd ben met een vrouw?
Maxe de Rijk
19 maart 2025
Verstandige keuze Verhalen

Verstandige keuze

“Maak een verstandige keuze Romy.” Nora keek haar vriendin dringend aan. De 11-jarige Romy had op het schoolplein met scheppen gegooid, en moest daarom van mij op de bank gaan zitten. Romy weigerde. Ze had die ochtend thuis een fikse ruzie gehad en was boos. Nora zat hier al langer op school en wist: verstandige keuzes maken, daar draait het om. Vanmorgen overkwam Romy, over nú heeft zij de regie.
Maxe de Rijk
30 januari 2025
Een historisch advies Verhalen

Een historisch advies

“Welk advies is eigenlijk goed, juf?” Het is de vraag die mij het meest gesteld is de afgelopen periode, waarin we voorlopige schooladviezen gaven. “Elk advies is goed, als het maar bij jou past,” zei ik. Een leerling kaatste terug: “Jullie kunnen wel zeggen dat elk advies goed is, maar als ik een hogere score op mijn doorstroomtoets haal, haal ik een hoger advies. Het is gewoon net als in het echte leven: hoger is beter. En ik scoor altijd laag, dus ik ben slecht.” Daar zit je dan. Met…
Maxe de Rijk
13 januari 2025
Goed burgerschap Verhalen

Goed burgerschap

Terwijl in de klaslokalen de basis voor een sterke samenleving wordt gelegd, wordt die buiten langzaam afgebroken. Als ik de wettekst over burgerschapsonderwijs laat zien op scholen, is er altijd wel iemand die zijn hand opsteekt en zegt: “Maar dit is toch precies wat onze regering níet doet? Hoezo moeten wij onze leerlingen iets leren wat de belangrijkste leiders van ons land nalaten?”
Maxe de Rijk
5 december 2024
Emoties Verhalen

Emoties

Toen ik mijn leerlingen aan het einde van de onderbouw vroeg wat ze het meest is bijgebleven, kreeg ik antwoorden als: “De les over emoties. Toen heb ik geleerd hoe ik om moet gaan met mijn boosheid. Daardoor kan ik nu beter opletten in de les.” Wij leraren zien het elke dag: kinderen die weten wat ze voelen, wie ze zijn en wat ze willen, kunnen beter tot leren komen.
Maxe de Rijk
18 november 2024
Neutraal zijn Verhalen

Neutraal zijn

Moet je als leraar neutraal zijn? Ook als je gevoelige onderwerpen bespreekt? En waarom staat 'neutraal onderwijs over relaties en seksualiteit' in het hoofdlijnenakkoord? Kan ik mijn leerlingen eigenlijk nog vertellen dat ik getrouwd ben met een vrouw?
Maxe de Rijk
19 maart 2025

Meld je aan

En ontvang de verhalen als eerste in je mailbox.

Verstandige keuze Verhalen

Verstandige keuze

“Maak een verstandige keuze Romy.” Nora keek haar vriendin dringend aan. De 11-jarige Romy had op het schoolplein met scheppen gegooid, en moest daarom van mij op de bank gaan zitten. Romy weigerde. Ze had die ochtend thuis een fikse ruzie gehad en was boos. Nora zat hier al langer op school en wist: verstandige keuzes maken, daar draait het om. Vanmorgen overkwam Romy, over nú heeft zij de regie.
Maxe de Rijk
30 januari 2025
Een historisch advies Verhalen

Een historisch advies

“Welk advies is eigenlijk goed, juf?” Het is de vraag die mij het meest gesteld is de afgelopen periode, waarin we voorlopige schooladviezen gaven. “Elk advies is goed, als het maar bij jou past,” zei ik. Een leerling kaatste terug: “Jullie kunnen wel zeggen dat elk advies goed is, maar als ik een hogere score op mijn doorstroomtoets haal, haal ik een hoger advies. Het is gewoon net als in het echte leven: hoger is beter. En ik scoor altijd laag, dus ik ben slecht.” Daar zit je dan. Met…
Maxe de Rijk
13 januari 2025
Goed burgerschap Verhalen

Goed burgerschap

Terwijl in de klaslokalen de basis voor een sterke samenleving wordt gelegd, wordt die buiten langzaam afgebroken. Als ik de wettekst over burgerschapsonderwijs laat zien op scholen, is er altijd wel iemand die zijn hand opsteekt en zegt: “Maar dit is toch precies wat onze regering níet doet? Hoezo moeten wij onze leerlingen iets leren wat de belangrijkste leiders van ons land nalaten?”
Maxe de Rijk
5 december 2024
Emoties Verhalen

Emoties

Toen ik mijn leerlingen aan het einde van de onderbouw vroeg wat ze het meest is bijgebleven, kreeg ik antwoorden als: “De les over emoties. Toen heb ik geleerd hoe ik om moet gaan met mijn boosheid. Daardoor kan ik nu beter opletten in de les.” Wij leraren zien het elke dag: kinderen die weten wat ze voelen, wie ze zijn en wat ze willen, kunnen beter tot leren komen.
Maxe de Rijk
18 november 2024

Lees meer verhalen