Welkom! Ik ben Maxe

Leraar in het speciaal onderwijs, voorheen op het PrO & het VMBO.

Ongelijkheid. In het onderwijs zien we het ook elke dag toenemen. Op alle vlakken. Er zijn kansen om dit recht te trekken, maar dan moet er wel wat veranderen. In ons onderwijssysteem én daarbuiten. Voor verandering hebben we elkaar nodig. Daarom schrijf ik (o.a. als columnist voor Trouw) en geef ik advies, workshops en lezingen over o.a. kansengelijkheid en burgerschapsonderwijs.

Mijn columns kun je hier teruglezen. Mijn boek “Geen Stress, we gaan het maken!” ligt in de winkel.

Meer over mijn boekLezingen, Workshops & AdviesVerhalen & Columns

Nieuws & in de media

Lees alle updates

Op Radio 1 over het Speciaal Onderwijs, mijn werk/privé balans, vrije media & democratie, en meer..

Lees verder

Columnist voor Trouw! Lees het kennismakingsinterview.

Lees verder

Reportage over mijn werk en idealen in Vrij Nederland

Lees verder

Samen met mijn leerlingen over kansengelijkheid in een video van De Staat van het Onderwijs

Lees verder
© Twycer / www.twycer.nl
WhatsApp Image 2021-06-02 at 22.16.03
b196fa0b-ce47-4e4a-9c97-4cc8afa0019b
19ac9535-fe97-4ace-8589-2f6bf0f8c6b6
a8a2d69e-429e-4866-9c26-b47b97d211e8
lezing scholengroep holland

Lezingen, Workshops & Advies

Meer informatie

Lees mijn boek

‘Geen stress, we gaan het maken!’

Verhalen uit mijn vmbo-kansklas

Meer over het boekKoop het boek onlineKoop het boek lokaal

Nieuwste verhalen & columns

Verhalen

Emoties

Toen ik mijn leerlingen aan het einde van de onderbouw vroeg wat ze het meest is bijgebleven, kreeg ik antwoorden als: “De les over emoties. Toen heb ik geleerd hoe ik om moet gaan met mijn boosheid. Daardoor kan ik nu beter opletten in de les.” Wij leraren zien het elke dag: kinderen die weten wat ze voelen, wie ze zijn en wat ze willen, kunnen beter tot leren komen.
Maxe de Rijk
18 november 2024
Verhalen

Normaal zijn

Tijdens mijn zwangerschapsverlof vorig jaar kreeg ik een appje van een collega. Een leerling die ik in mijn hart had gesloten moest naar het speciaal onderwijs. Zij kon echt niet meer meekomen. Ik was ontdaan en verdrietig. Niet omdat het speciaal onderwijs niet goed is, maar omdat ik wist dat ze dit als de zoveelste afwijzing in haar leven zou zien.
Maxe de Rijk
24 oktober 2024
Verhalen

Bestaanszekerheid

Ik vroeg mijn leerlingen een brief te schrijven aan de premier met oplossingen voor problemen die spelen in ons land. Iedereen mijn klas schreef op dat het leven te duur is geworden, en de inkomens te laag. Mijn leerlingen zijn 11 jaar. Met zondebok politiek verbloemt dit kabinet wat ze echt doet: cadeautjes uitdelen aan mensen die al veel vermogen hebben, en helemaal niks doen voor mensen die het echt nodig hebben.
Maxe de Rijk
7 oktober 2024
Verhalen

Schooladvies

Ongeveer 200.000 nieuwe eersteklassers liepen de afgelopen weken voor het eerst hun klaslokalen van de middelbare school binnen. Een stuk over de nieuwe doorstroomtoets, de paniek die de uitslag daarvan teweeg bracht in onderwijsland en vooral: het belang van hoge verwachtingen.
Maxe de Rijk
16 september 2024
Verhalen

Feiten

“Iedereen heeft zijn eigen waarheid, daarom ontstaan veel ruzies juf.” Een verhaal over vertrouwen, of het gebrek daaraan.
Maxe de Rijk
4 juli 2024
Verhalen

Inzet

Pak een willekeurig schoolrapport erbij en één ding valt op: al bij de allerjongsten beoordelen we creatief en theoretisch talent op verschillende manieren. Waarom beoordelen we gymnastiek en beeldende vorming eigenlijk op inzet en theoretische vakken op resultaat? En hoe zouden we dit beter kunnen doen?
Maxe de Rijk
16 mei 2024
Verhalen

Emoties

Toen ik mijn leerlingen aan het einde van de onderbouw vroeg wat ze het meest is bijgebleven, kreeg ik antwoorden als: “De les over emoties. Toen heb ik geleerd hoe ik om moet gaan met mijn boosheid. Daardoor kan ik nu beter opletten in de les.” Wij leraren zien het elke dag: kinderen die weten wat ze voelen, wie ze zijn en wat ze willen, kunnen beter tot leren komen.
Maxe de Rijk
18 november 2024

Meld je aan

En ontvang de verhalen als eerste in je mailbox.

Verhalen

Normaal zijn

Tijdens mijn zwangerschapsverlof vorig jaar kreeg ik een appje van een collega. Een leerling die ik in mijn hart had gesloten moest naar het speciaal onderwijs. Zij kon echt niet meer meekomen. Ik was ontdaan en verdrietig. Niet omdat het speciaal onderwijs niet goed is, maar omdat ik wist dat ze dit als de zoveelste afwijzing in haar leven zou zien.
Maxe de Rijk
24 oktober 2024
Verhalen

Bestaanszekerheid

Ik vroeg mijn leerlingen een brief te schrijven aan de premier met oplossingen voor problemen die spelen in ons land. Iedereen mijn klas schreef op dat het leven te duur is geworden, en de inkomens te laag. Mijn leerlingen zijn 11 jaar. Met zondebok politiek verbloemt dit kabinet wat ze echt doet: cadeautjes uitdelen aan mensen die al veel vermogen hebben, en helemaal niks doen voor mensen die het echt nodig hebben.
Maxe de Rijk
7 oktober 2024
Verhalen

Schooladvies

Ongeveer 200.000 nieuwe eersteklassers liepen de afgelopen weken voor het eerst hun klaslokalen van de middelbare school binnen. Een stuk over de nieuwe doorstroomtoets, de paniek die de uitslag daarvan teweeg bracht in onderwijsland en vooral: het belang van hoge verwachtingen.
Maxe de Rijk
16 september 2024
Verhalen

Feiten

“Iedereen heeft zijn eigen waarheid, daarom ontstaan veel ruzies juf.” Een verhaal over vertrouwen, of het gebrek daaraan.
Maxe de Rijk
4 juli 2024
Verhalen

Inzet

Pak een willekeurig schoolrapport erbij en één ding valt op: al bij de allerjongsten beoordelen we creatief en theoretisch talent op verschillende manieren. Waarom beoordelen we gymnastiek en beeldende vorming eigenlijk op inzet en theoretische vakken op resultaat? En hoe zouden we dit beter kunnen doen?
Maxe de Rijk
16 mei 2024

Lees meer verhalen