Skip to main content

Welkom! Ik ben Maxe

Leraar in het speciaal onderwijs, adviseur, spreker en columnist voor Trouw.  

De afgelopen tien jaar heb ik lesgegeven op het Praktijkonderwijs, het VMBO, en nu in het speciaal onderwijs (cluster 4). Ik heb me ontwikkeld als expert op het gebied van burgerschap en kansengelijkheid. Met altijd als onderlaag: hoe zorgen we voor een rechtvaardige samenleving voor iedereen?

Mijn columns kun je hier teruglezen. Mijn boek “Geen Stress, we gaan het maken!” ligt in de winkel. Benieuwd wat ik voor jouw school of organisatie kan betekenen? Neem contact met me op!

Meer over mijn boekLezingen, Workshops & AdviesVerhalen & Columns

Nieuws & in de media

Lees alle updates

Bij Pakhuis de Zwijger over het bespreken van gevoelige onderwerpen in de klas

Lees verder

Op Radio 1 over het Speciaal Onderwijs, mijn werk/privé balans, vrije media & democratie, en meer..

Lees verder

Kennismakingsinterview met Trouw over mijn rol als columnist

Lees verder

Reportage over mijn werk en idealen in Vrij Nederland

Lees verder
© Twycer / www.twycer.nl
WhatsApp Image 2021-06-02 at 22.16.03
b196fa0b-ce47-4e4a-9c97-4cc8afa0019b
19ac9535-fe97-4ace-8589-2f6bf0f8c6b6
a8a2d69e-429e-4866-9c26-b47b97d211e8
lezing scholengroep holland

Lezingen, Workshops & Advies

Meer informatie

Lees mijn boek

‘Geen stress, we gaan het maken!’

Verhalen uit mijn vmbo-kansklas

Meer over het boekKoop het boek onlineKoop het boek lokaal

Nieuwste verhalen & columns

Oorlog & Democratie Verhalen

Oorlog & Democratie

We bekijken met de klas een video over de Tweede Wereldoorlog. Er wordt verteld welke groepen mensen onder Hitler niet meer veilig waren: joden, roma en sinti, zwarte mensen, homo’s... Eén van mijn leerlingen, Dave, vraagt: “Dus als het nu Tweede Wereldoorlog was, zou ik als enige van deze klas overleven?” Met een mengeling van trots en schaamte kijkt hij rond. Ik vertel hem dat die kans inderdaad groot zou zijn geweest. Met een klas vol kinderen van kleur en een lesbische juf zou er inderdaad weinig van ons overblijven.
Maxe de Rijk
24 april 2025
Vakmensen Verhalen

Vakmensen

Kansrijk adviseren: het was de afgelopen weken opeens negatief in het nieuws. Leerlingen zouden in het vo 'afstromen' en daardoor negatieve ervaringen op doen. Ik snap de zorgen, maar ik deel niet de kritiek op het kansrijk adviseren. Het is niet voor niks dat kansenongelijkheid al jaren op de agenda staat. Na acht jaar lesgeven op het PrO en VMBO stel ik in deze column: kansrijk adviseren is niet het probleem, het steeds theoretischer worden van de vmbo-basis/kader opleidingen wel.
Maxe de Rijk
7 april 2025
Neutraal zijn Verhalen

Neutraal zijn

Moet je als leraar neutraal zijn? Ook als je gevoelige onderwerpen bespreekt? En waarom staat 'neutraal onderwijs over relaties en seksualiteit' in het hoofdlijnenakkoord? Kan ik mijn leerlingen eigenlijk nog vertellen dat ik getrouwd ben met een vrouw?
Maxe de Rijk
19 maart 2025
Verstandige keuze Verhalen

Verstandige keuze

“Maak een verstandige keuze Romy.” Nora keek haar vriendin dringend aan. De 11-jarige Romy had op het schoolplein met scheppen gegooid, en moest daarom van mij op de bank gaan zitten. Romy weigerde. Ze had die ochtend thuis een fikse ruzie gehad en was boos. Nora zat hier al langer op school en wist: verstandige keuzes maken, daar draait het om. Vanmorgen overkwam Romy, over nú heeft zij de regie.
Maxe de Rijk
30 januari 2025
Een historisch advies Verhalen

Een historisch advies

“Welk advies is eigenlijk goed, juf?” Het is de vraag die mij het meest gesteld is de afgelopen periode, waarin we voorlopige schooladviezen gaven. “Elk advies is goed, als het maar bij jou past,” zei ik. Een leerling kaatste terug: “Jullie kunnen wel zeggen dat elk advies goed is, maar als ik een hogere score op mijn doorstroomtoets haal, haal ik een hoger advies. Het is gewoon net als in het echte leven: hoger is beter. En ik scoor altijd laag, dus ik ben slecht.” Daar zit je dan. Met…
Maxe de Rijk
13 januari 2025
Oorlog & Democratie Verhalen

Oorlog & Democratie

We bekijken met de klas een video over de Tweede Wereldoorlog. Er wordt verteld welke groepen mensen onder Hitler niet meer veilig waren: joden, roma en sinti, zwarte mensen, homo’s... Eén van mijn leerlingen, Dave, vraagt: “Dus als het nu Tweede Wereldoorlog was, zou ik als enige van deze klas overleven?” Met een mengeling van trots en schaamte kijkt hij rond. Ik vertel hem dat die kans inderdaad groot zou zijn geweest. Met een klas vol kinderen van kleur en een lesbische juf zou er inderdaad weinig van ons overblijven.
Maxe de Rijk
24 april 2025

Meld je aan

En ontvang de verhalen als eerste in je mailbox.

Vakmensen Verhalen

Vakmensen

Kansrijk adviseren: het was de afgelopen weken opeens negatief in het nieuws. Leerlingen zouden in het vo 'afstromen' en daardoor negatieve ervaringen op doen. Ik snap de zorgen, maar ik deel niet de kritiek op het kansrijk adviseren. Het is niet voor niks dat kansenongelijkheid al jaren op de agenda staat. Na acht jaar lesgeven op het PrO en VMBO stel ik in deze column: kansrijk adviseren is niet het probleem, het steeds theoretischer worden van de vmbo-basis/kader opleidingen wel.
Maxe de Rijk
7 april 2025
Neutraal zijn Verhalen

Neutraal zijn

Moet je als leraar neutraal zijn? Ook als je gevoelige onderwerpen bespreekt? En waarom staat 'neutraal onderwijs over relaties en seksualiteit' in het hoofdlijnenakkoord? Kan ik mijn leerlingen eigenlijk nog vertellen dat ik getrouwd ben met een vrouw?
Maxe de Rijk
19 maart 2025
Verstandige keuze Verhalen

Verstandige keuze

“Maak een verstandige keuze Romy.” Nora keek haar vriendin dringend aan. De 11-jarige Romy had op het schoolplein met scheppen gegooid, en moest daarom van mij op de bank gaan zitten. Romy weigerde. Ze had die ochtend thuis een fikse ruzie gehad en was boos. Nora zat hier al langer op school en wist: verstandige keuzes maken, daar draait het om. Vanmorgen overkwam Romy, over nú heeft zij de regie.
Maxe de Rijk
30 januari 2025
Een historisch advies Verhalen

Een historisch advies

“Welk advies is eigenlijk goed, juf?” Het is de vraag die mij het meest gesteld is de afgelopen periode, waarin we voorlopige schooladviezen gaven. “Elk advies is goed, als het maar bij jou past,” zei ik. Een leerling kaatste terug: “Jullie kunnen wel zeggen dat elk advies goed is, maar als ik een hogere score op mijn doorstroomtoets haal, haal ik een hoger advies. Het is gewoon net als in het echte leven: hoger is beter. En ik scoor altijd laag, dus ik ben slecht.” Daar zit je dan. Met…
Maxe de Rijk
13 januari 2025

Lees meer verhalen